Iskolánk III. osztályos tanulói, a Szitakötő folyóiratból, Molnár Dóri: "S(z)üntelenül" című kortárs versét dolgozták fel integrált módszerrel.

A nemzetközi Szitakötő projekt keretében a IV. osztályos tanulók a Janecskó Kata "A mogyorós pele elmaradt álma" című mesét olvasták a folyóiratból, feladatlapot oldottak meg, majd hóembert készítettek kézműves foglalkozáson.

A tevékenység során a sitervölgyi elemi osztályos tanulókkal megvitattuk a „Biztonság a szünetben” és a „Biztonság a téli vakációban” témakört. Szó esett a diákok által a téli szünetben játszott játékokról, játszóterekről. Arról is beszélgettünk, hogyan viselkedjünk a szünetekben, hogyan játsszunk, ha esik a hó. Élveztük a havat, játszottunk az iskola udvarán. Segítettünk Tedinek felöltöztetni a hóembereket, majd olyan helyre tettük őket, ahol szeretik, és évszak szerint csoportosítottuk a ruhaneműket.

Ünnepre hangolódva az Ecoteam környezetvédelmi projekt keretein belül iskolánk tanulói csodás karácsonyi asztali díszeket készítettek természetes anyagokból, amelyekkel idős embereket leptek meg és az iskola minden dolgozóját.

Ezen a foglalkozáson az I. osztályos tanulókkal az osztálytársi, illetve az iskolatársi kapcsolatokról beszélgettünk. A fő kérdés: Milyen tulajdonságokkal kell rendelkezzen egy osztálytárs, akit barátodnak tartasz? Vágtunk, ragasztottunk, színeztünk, s így a helyükre kerültek a jó és rossz viselkedési formák, majd közösen megalkottuk ay egyéni "barátság sütemény" receptjét.

A „Tedi - Biztonsági Iskola” projekt keretein belül partnereinkkel közösen egy olyan tevékenységet hajtottunk végre, melynek célja, hogy a sitervölgyi iskola elemi osztályos tanulóiban tudatosítsák az őket fenyegető veszélyeket ha nem tartják be a közlekedési szabályokat, a szülők és tanárok tanácsait. A tanulók megtanulták, hogyan és milyen helyeken kell játszani. Azt is tanácsolták nekik, mit tegyenek, ha idegenekkel találkoznak az utcán, akik beszélni akarnak velük, vagy hogyan viselkedjenek, ha egyedül vannak otthon.