Elevii școlii de clasa a VIII-a au participat la o activitate realizat în cadrul proiectului național Școala Ecoterrienilor de Ziua Internațională a Bateriilor. În acest timp s-a discutat despre componența bateriilor și a acumulatoarelor, despre rolul și importanța acestora, dar și despre modul de reciclare a bateriilor. La finalul activității, fiecare dintre elevi a lucrat pe o fișă de lucru despre obiceiurile lor de acasă care conferă o imagine asupra amprenta lor ecologică.

În cadrul activității desfășurate am abordat ca și temă de discuție "Când părinții lipsesc de acasă". S-a discutat despre regulile pe care elevii trebuie să le respecte când sunt singuri acasă. Este important să știe să se joace în siguranță și cum să se comporte într-o situație periculoasă. De exemplu: când copilul este singur acasă care sunt obiectele periculoase din casă pe care nu trebuie să le folosească, când pot fi luate medicamente, când și ce pot răspunde la telefon, cazurile în care au nevoie să sune la 112

În cadrul proiectului "Arta povestirii", elevii clasei a II-a au citit un text interesant cu titlul "Omul de zăpadă alternativ". Pentru dramatizarea textului citit, elevii au pregătit om de zăpadă de mai multe feluri cu diferite tehnici de lucru: desen, pictură, lipire.

În cadrul proiectului "Arta povestirii", elevii clasei a IV-a au citit câte un basm, au desenat personajele, au confecționat din ele siluete, apoi au povestit colegilor folosind siluetele.

În cadrul activității ,, Prevenirea, recunoașterea si gestionarea bullyingului”, elevii claselor primare din Șușturogiu au aflat informații despre ce este bullying-ul, cum și prin ce se manifestă, dar și ce putem să facem pentru a preveni răspândirea acestui fenomen în școală, în clasă. Prin jocul de rol desfășurat, elevii au avut ocazia să fie pe rând, atât victimă, cât și agresor, iar în urma acestui joc fiecare elev a descris emoțiile, starea care l-a cuprins atunci când a fost victimă și colegii i-au adresat diverse stigme, dar și cum s-a simțit în postura de agresor. De asemenea, elevii au scris mesaje prin care și-au arătat dorința de oprire a acestui fenomen de a se manifesta în școli.

Prevenirea, recunoașterea și gestionarea bullying-ului la clasa a I-a - discuții pe baza întrebărilor cu scopul recunoașterii și gestionării bullying-ului, confecționarea "Brățara prieteniei".